Het Maerlant-Lyceum is met ruim 700 leerlingen en 80 betrokken docenten en medewerkers een kleine school, waar iedereen elkaar kent. Dat geeft een veilig gevoel. Het onderwijsaanbod omvat havo, atheneum en gymnasium. De school heeft een ontspannen en open sfeer, waar de leerlingen zich prettig voelen. Daarom gaan ze met plezier naar school. Het leerlingenbestand bestaat uit een verantwoorde mix van groepen en culturen. Het openbare karakter van het Maerlant geeft aan dat we waarde hechten aan respect voor verscheidenheid van levensbeschouwelijke oriëntaties die zich binnen en buiten de school manifesteren.
De nadruk bij het Maerlant ligt op:
- heldere toelatingscriteria, het bevorderen van een goede doorstroming, het beperken van vroegtijdige uitval en een optimaal slagingspercentage;
- talentontwikkeling, leerlingen bij de hand nemen, begeleiden, inspireren en stimuleren, kortom: de leerling centraal stellen, eruit halen wat erin zit;
- ruimte bieden voor individuele ontplooiing en culturele,
maatschappelijke en sportieve activiteiten;
- onderling respect en luisteren naar elkaar;
- ouders/begeleiders actief betrekken bij de school, samen bouwen aan de toekomst van de leerlingen.
Het Maerlant-Lyceum is met ruim 700 leerlingen en 80 betrokken docenten en medewerkers een kleine school, waar iedereen elkaar kent. Dat geeft een veilig gevoel. Het onderwijsaanbod omvat havo, atheneum en gymnasium. De school heeft een ontspannen en open sfeer, waar de leerlingen zich prettig voelen. Daarom gaan ze met plezier naar school. Het leerlingenbestand bestaat uit een verantwoorde mix van groepen en culturen. Het openbare karakter van het Maerlant geeft aan dat we waarde hechten aan respect voor verscheidenheid van levensbeschouwelijke oriëntaties die zich binnen en buiten de school manifesteren.
De nadruk bij het Maerlant ligt op:
- heldere toelatingscriteria, het bevorderen van een goede doorstroming, het beperken van vroegtijdige uitval en een optimaal slagingspercentage;
- talentontwikkeling, leerlingen bij de hand nemen, begeleiden, inspireren en stimuleren, kortom: de leerling centraal stellen, eruit halen wat erin zit;
- ruimte bieden voor individuele ontplooiing en culturele,
maatschappelijke en sportieve activiteiten;
- onderling respect en luisteren naar elkaar;
- ouders/begeleiders actief betrekken bij de school, samen bouwen aan de toekomst van de leerlingen.